Написать нам письмо
Новости
Каждый ребёнок хотел поучаствовать в сборе угощений солдату, бывшему воспитаннику детского сада Никите Таран. Никита проходит службу в рядах вооружённых сил в в/ч № 52562, п Мулино, Нижегородской области, Володарского района. Ребята из всех групп с удовольствием собирали посылку: конфеты, чай, печенье, сгущённое молоко и другие сладости. Дети своими руками изготовили поздравительную открытку, написали трогательное напутственное письмо, с пожеланием отличной службы и здоровья, сфотографировались на память.Все эти подарки наверняка поднимут настроение Никите и его сослуживцам.Очень важно, чтобы солдаты, несущие службу вдали от дома, чувствовали, что о них помнят, любят и ждут.
Вот прошла еще одна тематическая неделя в старшей /подготовительной группе сада. Называлась она «Мир животных — пресмыкающиеся». Дети проявили огромный интерес и активность в познании нового. Ребята с интересом рассматривали картинки с изображением разновидностей ящериц, змей, крокодилов, черепах. Провели ряд бесед «Какие змеи опасны», «Где живут черепахи». Посмотрели познавательный фильм «Удивительный мир пресмыкающихся животных». Новые подвижные игры «Ящерица», «Крокодил», еще больше обогатили знания детей об особенностях пресмыкающихся. Дети познакомились с новыми дидактическими играми «Найди отличия», «Лото», «Найди по описанию».Слушали рассказы Синявской «Лягушенция», «Ящерица», с интересом разгадывали загадки. Передавали в рисовании и аппликации характерные черты разных видов пресмыкающихся. Итоговым мероприятием тематической недели стало создание макета: «Где живут пресмыкающиеся ?».Коллективная работа прошла продуктивно и интересно.
10 февраля в России считается днём памяти А. С. Пушкина. Сказки Пушкина близки и дороги, как взрослым, так и детям. Они не похожи одна на другую. Каждая из них по-своему любима не одним поколением.Сегодня имя А. С. Пушкина знакомо каждому ребенку. Сказки полны волшебства, поэтому воспитание детей проходит на его сказках и произведениях. В логопедической группе прошел тематический день, посвящённый этой знаменательной дате. Ребята вспомнили любимые сказки А.С. Пушкина: «Сказка о золотом петушке», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о попе и о работнике его Балде», «Сказка о рыбаке и рыбке». Слушали стихи, отрывки из сказок, с большим интересом рассматривали иллюстрации книг, отвечали на вопросы викторины «Наши любимые сказки», собирали пазлы, разгадывали загадки, лепили любимых сказочных персонажей. В конце мероприятия организовали выставку книг А. С. Пушкина и поделок «Пластилиновый герой Пушкина».
В рамках дней Недели науки 10 февраля воспитанники младшей группы отправились в экспериментальную лабораторию, где ребята с воспитателем Белик О.Э проводили опыты и эксперименты с воздухом и водой. В ходе исследований дети узнали много нового и интересного. Особо привлекло внимание ребят проведение опыта под названием «Надувание воздушного шарика», в процессе которого, ознакомились с химической реакцией и узнали, что воздух состоит из углекислого газа, и он надувает шарик. Далее провели еще один интересный опыт «Фонтанчик», который произвёл много радостных эмоций у ребят. Дети узнали, что воздух может выталкивать воду из бутылочки, опыт получился волшебным. В процессе окрашивания воды познакомились с её свойствами, узнали, что вода бесцветная и прозрачная, может менять цвет и т. д. Время было проведено весело и с пользой.
Во второй группе раннего возраста воспитатель Чернова С.И подготовила для воспитанников интересные опыты и эксперементы. Первый опыт «Как водичка отправилась гулять» малыши закрепили представление о том, что воду можно собрать различными предметами: губкой, тряпкой, пипеткой. Второй опыт «Сделаем пену» помог уточнить знания о свойствах воды , прозрачная, льется, если в нее добавить жидкое мыло и размешать получится пена. Как же хочется поиграть с водой, мы с помощью трубочек дули в мыльную воду и получился шар из пены. Радости малышей не было границ!
В старшей подготовительной группе прошла неделя «Открытий и экспериментов».Одним из самых интересных и занимательных дел всегда было экспериментирование. На этой недели дети узнали много нового и интересного. Экспериментируя с водой и горохом, ребята познакомились с понятием «сила движения». Опыт дети назвали «Танец горошин». В этом опыте ребята » научили горох плавать и танцевать».
В опыте «Обнаружение крахмала» дети узнали, как можно проверять вещества на наличие крахмала. Для этого они использовали: муку, крахмал, соль, сахар, йод, воду. пипетка, , столовая ложка. Дети увидели, как крахмал окрасился в сине-фиолетовый цвет, мука тоже, а соль и сахар нет.
Главное достоинство экспериментов, опытов, которые мы проводили с детьми, позволили детям взглянуть на окружающий мир по-иному. Они увидели новое в известном и это расширяет границы познавательной деятельности.
В рамках проведения Дней науки в логопедической группе воспитатель Шмаль Л.П. организовала экспериментальную лабораторию, где вместе с детьми проводили опыты и эксперименты. Как же это интересно, быть настоящим ученым и проводить опыты. Сколько всего много знать, а сколько неизвестного. Вот, пример, взять простой магнит, дети провели с ним эксперимент и выяснили, что он может служить не только креплением картин, но и может двигать металлические предметы через крышку стола, картон и стекло. При помощи воды, мыла и глицерина ребята сделали мыльные пузыри, а также смогли соединить желтый и синий цвет воды через салфетки и получить зелёный цвет. При соединении воды, масла уточнили плотность жидкостей, увидели красоту отделения цветных шариков из растительного масла в воду. Как интересно быть исследователями, делать открытия!
8 февраля — День науки. Наука дает нам новые знания и возможности. Как же это интересно, быть настоящим ученым и проводить опыты. Сколько всего можно узнать, а сколько неизвестного. Средняя группа детского сада №7 с. Кухаривка на время превратились в научную лабораторию, где дети с совместно воспитателями проводили опыты и эксперименты. Вот, например, взять обычную муку. Что неизвестного про нее? Ребята познакомились с мукой, выявили её свойства: белая, мягкая, воздушная, пушистая, сыпучая. С помощью опытов дети увидели , что по муке можно рисовать фигуры и узоры, а если добавить в неё воду, то из муки можно лепить. Вместе с воспитателем Авдеевой Натальей Анатольевной приготовили солёное тесто, из которого с помощью формочек вырезали различные фигурки (печенье). Такие научные эксперименты способствуют развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению.
ОПРОС РОДИТЕЛЕЙ
Независимая оценка качества
