Написать нам письмо
Новости
В ДОУ 7 22 апреля 2022 года прошла экологическая акция «Сдай батарейку – спаси ёжика». В акции приняли участие педагоги ДОУ, дети и родители. Сами того не замечая мы каждый день пользуемся приборами на батарейках. Батарейки могут служить нам от нескольких дней до года, а когда срок службы заканчивается, мы заменяем их на новые. Мы задумались: а правильно ли мы делаем, что выбрасываем батарейки в мусор? О том, что батарейки вредны для окружающей среды, слышал почти каждый. Но многие не знают, как правильно поступить с использованными батарейками. Поэтому цель нашей акции – формирование экологической культуры воспитанников и повышение экологической грамотности и сознательности детей и их родителей. Педагоги подготовительной к школе группы рассказали детям, чем опасны батарейки и как с ними следует обращаться, познакомили детей и их родителей с данными ученых, что одна батарейка может отравить пространство, на котором растут 2 дерева, живут 1 ежик, 2 крота и несколько тысяч дождевых червей. Вместе с зараженной водой и воздухом вредные вещества распространяются далеко за пределы свалок и попадают в наши дома. В батарейках содержится большое количество вредных для человека металлов: литий, никель, свинец, кадмий, ртуть. Все слышали о переработке вторсырья, многие сдавали макулатуру. Есть технологии, которые позволяют перерабатывать пластик и стекло. Из батареек тоже можно извлечь пользу. В нашей стране единственный завод по переработке батареек находится в Челябинске. Там батарейки измельчают и после долгого и сложного процесса извлекают из них графит, марганец и соли цинка, которые пригодны для вторичного использования. Мы -за чистый воздух и почву на нашей планете!
Наш детский сад принял участие во всероссийской акции «День Земли». Планета Земля – наш общий дом, каждый человек, живущий в нём, должен заботливо и бережно относиться к нему, сохраняя все его ценности и богатства. Одна из самых важных экологических проблем — проблема отходов . Переработка отходов не только важна, но и приносит пользу. В решении экологических проблем важно участие каждого человека. Результатом проведения акции является информирование родителей и детей о важности сбора и разделения мусора. Привлечение их к необходимой сортировке мусора. Если каждый человек будет стремиться сделать чище свой двор, улицу, город, все люди будут дышать свежим воздухом, пить чистую воду, любоваться красотой земли! Акция способствовала формированию экологического мировоззрения наших детей. Благодаря акции, наши дети сказали: «Свалки нет!» и «Наша планета в наших руках!», а это говорит не только о сформированном экологическом мировоззрении, но и о формировании душевных качеств наших детей, их отношения к малой и большой Родине.
В младшей группе завершилась неделя « Ознакомление со свойствами предметов». Дети с интересом беседовали с воспитателем на тему: «Какие предметы нас окружают». В ходе беседы ребята не только узнавали про окружающие предметы, но и проводили с ними эксперименты «Тонет, не тонет?». По ходу исследования дети узнали, что пластик и дерево «не хотят тонуть»! А металлические предметы, с удовольствием «ложатся» на дно! Были проведены эксперименты и с магнитом «Магнит и его свойства». Ребята узнавали, какие предметы может притягивать магнит. Выяснили, что магнит притягивает только предметы, сделанные из металла. Педагоги расширяли знания детей о свойствах предметов через дидактические игры: «Узнай на ощупь?», «Что из чего сделано?». Очень понравилась ребятам настольно – печатная игра «Части и целое». Рисовали разноцветные флажки на ниточке. Работы получились яркими разнообразными. Дети получили возможность удовлетворить присущее им любопытство, практиковались в установлении причинно – следственных связей между предметами и явлениями. Все это позволит им не только расширить, но и упорядочить свои представления о мире предметов.
12 апреля весь мир отмечает день авиации и космонавтики. Этот день навсегда вошел в историю человечества. Весенним утром мощная ракета — носитель вывела на орбиту первый в истории космический корабль “ВОСТОК” с первым космонавтом Земли — гражданином Советского Союза Юрием Гагариным на борту. Очень важно привить детям чувство гордости и уважения к своей стране, её культуре, осознание личной причастности к жизни Родины. Тема космоса всегда интересна детям, поэтому педагоги никогда не оставляют её без внимания. Не обошло стороной это событие и детей логопедической подготовительной к школе группы. На протяжении всей недели дети знакомились с космосом, узнавали о планетах Солнечной системы, о Вселенной, о покорителях космоса – космонавтах. Дети с удовольствием играли в дидактические игры: «Созвездие», «Космическое путешествие», конструировали космический корабль из строительного материала. В продуктивной деятельности рисовали на тему «Ракета в космосе», лепили на тему «В далеком космосе». Тематическая неделя, посвященная Дню космонавтики, бесспорно, запомнилось ребятам и, не исключено, что кто-то из них сам захочет стать космонавтом и полететь в космос.
С 04.04. по 08.04.22г в нашем детском саду прошла неделя «Земноводные». Удивительной и познавательной выдалась эта тематическая неделя. Дети узнали много нового и интересного. Эта тема является очень интересной и увлекательной для детей, ведь загадочный и таинственный мир земноводных очень красочен и ярок. В группах для изучения темы была создана развивающая среда — оформлены уголки «Земноводные», где дети наглядно рассматривали лягушек, жаб, тритонов, саламандр и играли с ними. Была организована выставка, представлены журналы, книги, детские энциклопедии, картинки с изображением класса земноводных. Каждый день педагоги групп рассказывали ребятам о разновидностях земноводных. Дети узнали для себя, почему лягушку, тритона, саламандру и червягу называют земноводными. О том, что еще этих животных называют амфибиями, так как они могут жить в воде и на суше. Дети с удовольствием лепили, рисовали лягушек красками, конструировали весёлых лягушат из бумаги и картона, играли в настольные игры «Рыбалка», «Узнай по силуэту», «Кто, где живёт?» «Кто лишний?», «Путешествие по реке». Воспитанники старшей группы описывали лягушек по схеме, рассуждали «Почему надо беречь природу?». Из бросового материала изготовили кувшинки и сделали оригинальных лягушат в технике оригами. Главное достоинство всей работы по теме недели, которую проводили воспитатели с детьми — это возможность детям взглянуть на окружающий мир по-иному. Они увидели новое в известном. Это расширяет границы познавательной деятельности, С уверенностью можно сказать, что неделя «Земноводные» прошла успешно и результативно!
1 апреля весь мир отмечает Международный день птиц. Птицы — друзья нашего детства. Каждый год они приносят нам на крыльях весну. День птиц — это не только время прилета пернатых с зимовок, но и праздник для дошколят. Мы тоже решили поддержать традицию встречи пернатых друзей и провели этот день в МДОУ №7 с. Кухаривка под названием «Птицы – наши друзья». В течение дня с детьми старших групп провели беседы на тему: «Птицы нашего края», «Наши пернатые друзья», читали сказки и рассказы, слушали птичьи голоса, рисовали птиц и наблюдали за ними на прогулке. В совместной деятельности с воспитателями дети рассматривали разных птиц, отгадывали загадки, придумывали небольшие рассказы о них, разгадывали кроссворд, слушали легенды, знакомились с перелетными птицами нашего края. Ребята узнали о том, что пение птиц успокаивает человека, улучшает настроение и сон, положительно влияет на общее состояние организма человека. Чтобы поддержать интерес воспитанников к теме «Птицы» и закрепить их знания, были проведены дидактические игры «Назови птичку, которой не стало», «Угадай по описанию», «Чьи детки» и подвижные игры «Воробышек и автомобиль», «Кто, где живёт».Свои знания о птицах ребята отобразили в рисунках, где было представлено многообразие птиц нашей родины.Верится, что именно в такие минуты в детях воспитывается чувство заботы и любви к природе, к братьям нашим меньшим.#ДрузьяЗемли, #ДеньПтиц, #ЗемлеЖить
С 28.03. по 01.04. в детском саду проходила тематическая неделя «Насекомые». Наша большая планета Земля очень гостеприимна. Она вмещает в себя миллионы созданий, среди которых не только человек. Ребята старшей/подготовительной группы компенсирующей направленности изучали удивительный мир насекомых. Неделя предполагала продолжение системы наблюдений, углубление знаний детей. Параллельно прорабатывалась логопедическая лексическая тема «Насекомые». Были рассмотрены иллюстрации с изображением насекомых, отмечали их внешние признаки. Дети научились различать бабочку, жука, гусеницу, муравья и т.д. В свободное время играли в дидактические игры: «Четвёртый лишний», «Сложи картинку». Детям была представлена презентация «Насекомые» и просмотр мультфильма «путешествие Муравья». Ребята лепили луговые растения и насекомых на занятии «Мы на луг ходили, мы лужок лепили», учились рисовать на камешках разных насекомых. Дети обсуждали содержание деятельности в эти дни, рассказывали о ней своим родителям, привлекая их к наблюдениям, делали друг другу замечания, если кто-то пытался нарушить жизнь насекомых, навредить им. После выходных, дети рассказывали о том, что видели, делились своими впечатлениями с педагогами и детьми. Активно решались задачи развития речи. Тематическая неделя прошла очень познавательно и интересно.
Комнатные растения для детей являются частичкой живой природы и постоянными объектами уголков природы, т.е тем дидактическим материалом, на котором решаются задачи умственного, нравственного, эстетического и трудового воспитания. В рамках тематической недели «комнатные растения», ребята старшей группы через беседы и наблюдения узнали о многообразии комнатных растений. С детьми закрепили знания об основных потребностях комнатных цветов с учётом их особенностей; совершенствовали навыки по уходу. Ребята с удовольствием рассматривали комнатные растения, находили их сходства и отличие; называли их основные части: корень, стебель, цветок. При помощи лупы разглядывали строение листьев, на ощупь их сравнивали, а также определяли, какая помощь нужна цветам: не хватает света, недостаточно влаги. Также ребята познакомились со способами размножения комнатных цветов и сами с большим интересом приняли участие в их размножении: отростками, листочками, клубнями и луковицами. Творчеству, фантазии не было конца во время изготовления поделок из бумаги, фоамирана. «Цветущий кактус» и «Фиалка» получились как настоящими и украсили интерьер группы. «Вазы с цветами» из бумаги расположилась в прихожей комнате, сигнализируя приход весны.
ОПРОС РОДИТЕЛЕЙ
Независимая оценка качества
