Новости
Счастлива та семья, где счастливы дети. Ребёнок должен расти в обстановке заботы и внимания со стороны родителей. Для того чтобы эти прописные истины стали нормой жизни, на Кубани 21 июля 2008 года был принят Закон Краснодарского края № 1539-КЗ «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае». Главная цель закона — защитить детей, повысить ответственность родителей (законных представителей) за воспитание несовершеннолетних. Знать и исполнять закон — гражданский долг и родительская обязанность. В честь празднования 13-летия Закона №1539-КЗ в детском саду прошла тематическая неделя «Кубань на защите детства!», в рамках которой педагоги провели цикл различных мероприятий как с родителями (законными представителями), так и с детьми. Для родителей разработали памятки и буклеты: «Забота о детях – это забота о семье»; провели анкетирование «Выполняем ли мы Закон 1539?» консультацию «К чему ведёт неисполнения Закона». С детьми средней группы организована беседа «Кубань на защите детства», со старшими дошкольниками проведена викторина «Закон не отдыхает, закон нас охраняет»; организована выставка детских рисунков «Незнайка на Кубани». Принятый Закон № 1539 повысил ответственность родителей за безопасность детей. Благодаря этому закону на Кубани уменьшились случаи бродяжничества детей, сократилось количество преступлений. Помните, что согласно Закону вы маленькие дети не можете появляться в общественных местах без сопровождения. Дети соблюдайте закон и будете в безопасности!!!
В детском саду №7 с. Кухаривка с 26 по 30 июля проводилась неделя «Юные пешеходы» Обучение правилам дорожного движения в детском саду – это жизненная необходимость, поэтому различные мероприятия по ПДД всегда актуальны в учреждениях дошкольного образования. Ведь в детском саду ребенок не только осваивает элементарные правила дорожного движения, но и учится важнейшим правилам безопасного поведения на дороге. С ребятами второй группы раннего возраста были проведены беседы: «Как вести себя в общественном транспорте», «О безопасности дорожного движения». Дети побывали в стране дорожных знаков, узнали, для чего они нужны. Познакомились с понятиями светофор, тротуар, пешеход, пешеходный переход. Дети, увлеченно раскрашивали картинку «Наш друг светофор» играли с машинами и знакомились с правилами безопасного поведения на дороге. Так же играли в игру «Едем на машине», «Красный, желтый, зеленый» «Собери машину». В младшей группе дети познакомились с правилами дорожного движения в стихах, в рассказах, в просмотре презентации, в обыгрывании различных ситуаций и игр. Дети ходили на экскурсию по селу, где познакомились с пешеходным переходом, дорожными знаками и различными видами транспорта, значением сигналов светофора. Дети получили и усвоили знания о правилах поведения на дороге, научились применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх и в повседневной жизни. В средней группе проводились беседы: «Ситуации на дороге», «Как правильно переходить дорогу», «Как вести себя в автобусе». Ребята рассматривали альбомы и дорожные знаки, сравнивали автобус и троллейбус, трамвай и поезд по наглядным картинкам. Моделировали машины из коробочек и конструктора. Сделали макет «Улицы нашего села». В процессе создания работы, закрепили представления о значении светофора, его сигналах, цвете. Так же были проведены сравнительные наблюдения за грузовым и пассажирским транспортом, транспортом специального назначения. Дети узнали об опасных ситуациях, которые могут возникнуть около проезжей части, о мерах предосторожности. С удовольствием играли в игры по ПДД на прогулках. С ребятами старшего дошкольного возраста организовывались беседы – минутки на тему: «Опасности на улице и во дворе», « Правила пешехода», « Дорожная грамота». А также беседы « Где можно и где нельзя играть», « Зачем нужны дорожные знаки», «Безопасность на улицах города и села». Ребята с интересом рассматривали иллюстрации сюжетных картин из серии: «Безопасность на дороге». Слушали художественные произведения, С.Маршак «Светофор», Д.Орлова « Правила дорожного движения для дошкольников и малышей». Знания дорожного движения закреплялись в ходе организации практического занятия в комнате дорожной безопасности, дети учились применять полученный опыт в различных ситуациях. Ребята с удовольствием играли в настольные, словесные, дидактические игры: «Дорожные знаки», «Что лишнее?», « В воздухе, на воде и на суше», раскрашивали раскраски по ПДД. Таким образом, «Неделя Юного пешехода» в детском саду прошла целенаправленно, планово и надеемся эффективно. Все проведённые мероприятия явились частью постоянно осуществляемой детским садом работы по профилактике дорожного травматизма. Важно воспитать у детей чувство ответственности за свое поведение на улице и добиваться того, чтобы соблюдение правил дорожного движения стало для них привычкой. Это — задача в первую очередь ДОУ и семьи.
с 19.07 по 23.07 в нашем детском саду была проведена неделя « Секреты природы». Малыши второй группы раннего возраста тоже приняли в ней участие. С ребятами были проведены беседы познавательного цикла: «Что такое лекарственные растения», «Почему нельзя рвать незнакомые цветы». Ребята познакомились с лекарственным растением – ромашка. Цветы этого растения очень полезны. Ребята с интересом раскрашивали цветок ромашки. Также дети под руководством воспитателя ухаживали за комнатными растениями: протирали листья фикуса от пыли, поливали из леечек. Играли в сюжетно – ролевую игру «Цветочный магазин». Ходили на экскурсию к цветочной клумбе, рассматривали летние цветы. На протяжении всей недели дети проявляли наблюдательность и любознательность, любовь к природе.
С 19.07. по 23.07. в ДОУ № 7 с. Кухаривка были проведены тематические мероприятия посвященные « Секретам природы ». Каждый день назывался по разному : «Садовые цветы», «Луговые цветы», «Лекарственные растения», «Цветочный фейерверк». На протяжении всей недели воспитателями групп проводились беседы о цветах : «Роль цветов в жизни человека», «Какие цветы растут на даче и на лугу?», «Лекарственные растения », «С кем дружит ель», «Деревья вокруг». В рамках тематической недели с детьми было организовано множество познавательных мероприятий, интересных экспериментов, проводились наблюдения, за деревьями и кустарниками ,на территории детского сада. Играли в дидактические и словесные игры: «Я садовником родился», «Опиши цветок», «Загадай, мы отгадаем», «Праздник цветов», «С какой ветки детка?», «С какого дерева плод?» «Раз, два, три к дереву беги!». Слушали сказки и рассказы великих писателей: «Дюймовочка», «Как поссорились растения», «Фея с волшебной поляны «Золотой луг», «Цветик – колокольчик. «Ромашка». Ребята знакомились с прекрасным миром цветов. Изучали особенности строения цветов, условия для их роста. Позже дети приступили к продуктивной деятельности, где проявили свои творческие способности Ребята наблюдали за цветами на клумбах детского сада, поливали их, рыхлили почву. В течение недели дети рисовали цветы, делали аппликации, рассматривали иллюстрации, открытки, альбомы с разными видами цветов. Вся неделя была интересной, увлекательной и познавательной! Настоящим букетом праздника стали песни, стихи, танцы о цветах, которые сопровождают нас всю жизнь, скрашивают нам будни и делают жизнь прекрасной!
Фотографии
В нашем детском саду прошла неделя «Открытий и экспериментов».Одним из самых интересных и занимательных дел всегда было экспериментирование. На этой недели с 12.07.- 16.07. 2021 г дети узнали много нового и интересного. Ребята с воспитателями в каждой группе провели много новых экспериментов и открытий, с песком, воздухом, водой, магнитами. Во второй группе раннего возраста дети экспериментируя с песком, узнали о свойствах сухого и мокрого песка: как из сухого песка сделать сырой. Они рисовали грабельками и палочками на влажном песке, также поиграли в игры «Печем куличики и пирожки», «Наполни формочку». Экспериментируя с песком дети пришли к выводу: : сухой песок рассыпается, сырой- слипается, принимает форму емкости. Дети младшей группы, экспериментируя с водой проверили какие природные предметы являются тяжелее воды, а более легкие предметы вода выталкивает на поверхность. Затем познакомились с новым научным прибором- лупой. Дети, используя лупы, смотрели на песчинку и кристаллы соли.. Еще одним интересным опытом было сравнение шаров по весу. На чаши весов дети выкладывали сдутый воздушный шар и шар наполненный воздухом и сравнивали, что тяжелее. В средней группе работала настоящая лаборатория по смешиванию цветной воды. Дети очень увлеклись этим делом, ведь с помощью прозрачных стаканов и краски можно наблюдать, как простая вода окрашивается, постепенно насыщаясь цветом. Также, дети делали мыльную воду для запускания пузырей. С уверенностью можно сказать, что опыты удались и воспитанники остались довольны. Ребята в старшей и подготовительной групп ,под руководством воспитателя, так же провели эксперименты с водой, песком,. В занимательных опытах выявили: что вода не имеет запаха, не имеет формы, не имеет вкуса.. Вода может нагреваться и бурлить, а большое количество воздуха выталкивает воду из стеклянной емкости. Нравиться детям проводить опыты с песком. Песок отличный материал для игр: можно рисовать, строить мосты, замки, рыть каналы. Как можно получить рисунок используя сухой песок? И это наши ребята узнали, используя нетрадиционную технику рисования песком, для этого им понадобились шаблоны бабочек, кисточка и клей. Результаты детского творчества не заставили себя ждать, получились замечательные летние бабочки, раскрашенные мелкими песчинками. Воспитатели групп провели познавательные беседы с воспитанниками о значении воды в жизни человека и природы. В процессе экспериментирования применяли художественное слово (загадки, стихи, потешки, авторские рассказы), которые помогали организовать, заинтересовать детей, пополнить словарный запас. Главное достоинство экспериментов, опытов, которые мы проводили с детьми, позволили детям взглянуть на окружающий мир по-иному. Они увидели новое в известном и поменять точку зрения на предметы, явления, ситуации. Это расширяет границы познавательной деятельности, нужно лишь придать им необходимую направленность. С уверенностью можно сказать, что неделя экспериментирования прошла успешно и результативно!
Праздник День семьи, любви и верности в России имеет статус государственного праздника, отмечается с 2008 года. Это праздник, посвященный святым благоверным Петру и Февронии, воспевающий главные семейные ценности и трепетное отношение друг к другу, уважение и преданность. Дети, воспитатели МБДОУ ДС КВ №7 с.Кухаривка с воодушевлением готовились к этому дню. В течение недели педагоги беседовали с воспитанниками на темы «Что такое семья?», «Традиции семьи», знакомили детей с легендой о жизни князя Петра и травнице Февронии с показом презентаций. В рамках празднования Дня семьи в каждой возрастной группе оформлены стенгазеты «Моя семья-мое богатство!», выставка рисунков в которых отражены главные чувства: любовь, уважение, взаимопонимание, радость. На протяжении нескольких дней работали творческие мастерские в группах «Ромашковое счастье», где ребята совместно с воспитателями изготавливали символ праздника «ромашку», поздравительные открытки для родителей, тем самым благодаря их за любовь и заботу, которые и создают настоящее семейное тепло. На протяжении всей недели с детьми учили стихи, читали им произведения на тему «Семья», учили песни, танцы. Итогом всей проведенной работы стал праздник, который прошёл в ДОУ 8 июля в тёплой и дружеской атмосфере. Праздник, воспевающий главные семейные ценности и трепетное отношение друг к другу, уважение и преданность. Главными персонажами праздника была «Ромашка» и «Домовёнок Кузя», которые организовывали с ребятами весёлые игры, конкурсы. В душах наших воспитанников осталась самая важная мысль, что счастье заключается в дружной, надёжной и крепкой Семье! Все проведенные мероприятия способствовали приобщению воспитанников и их родителей к православным традициям, укреплению семейных ценностей.
С 28 июня по 02 июля, в детском саду № 7 с. Кухаривка проходит « Неделя творчества. Воспитатели групп создавали детям радостное настроение, развивали интерес и любовь к изобразительной деятельности, музыке, и театру. Ребята старшей группы побывали в «Стране Гармонии», импровизировали игру на музыкальных инструментах, выполняли музыкальные задания в игре: « Угадай мелодию», а ещё воспитанники этой группы с удовольствием организовали показ настольного театра -сказку «Рукавичка», где смогли почувствовать себя настоящими актёрами. В младшей группе в течение недели дети рисовали, разучивали стихи, пели песни, приняли участие в конкурсе детских рисунков «Улыбки лета», используя нетрадиционные техники рисования. Лето – это весёлая пора, время развития творческих способностей, детской фантазии.
В период с 21 по 24 июня объявлен флешмоб «Голубь мира». Детский сад №7 села Кухаривка присоединяется к этой всероссийской акции. Ребята во всех группах изготавливают фигурки голубей. Участием во флешмобе каждый из нас выражает свою благодарность ветеранам, отстоявшим нашу Родину в трудные годы войны.Этой акцией мы хотим показать всем поколениям, что мир на земле – это самое важное и хрупкое, что следует беречь и защищать. Пусть наши белые голуби олицетворяют послание всем людям Земли с призывом жить в мире, дружбе и взаимопонимании.
Насколько важен мир для всей планеты, как все мы не хотим войны и будем стараться беречь мир ради будущих поколений!